Projeto Literatura

PROJETO DE PORTUGUÊS

O TROVADORISMO EM FORMA DE JORNAL

OBJETIVO: PESQUISAR  A FORMA E CONFECÇÃO DE UM JORNAL, E DEPOIS TRANSFORMAR O CONHECIMENTO SOBRE TROVADORISMO EM JORNAL.

DESENVOLVIMENTO:

            Antes de começarmos efetivamente o estudo sobre o Trovadorismo os alunos leram e responderam perguntas sobre a Idade Média, pesquisando em um livro da Editora do Brasil: “Na Idade Média Era Assim” Bruna Renata Cantele.

            Os alunos também estão tomando conhecimento do capítulo do livro de Português, autor Maia, sobre o contexto histórico e o que é o movimento literário Trovadorismo.

CONTINUANDO O PROJETO:

1º MOMENTO: TURMA DIVIDIDA EM SEIS  OU SETE GRUPOS, E CADA GRUPO ANALISARÁ UM JORNAL:

• EXTRA
• O DIA
• O GLOBO
• JORNAL DOS ESPORTES
• MEIA HORA
• FOLHA UNIVERSAL
• JORNAL DO MUNICÍPIO

O GRUPO RESPONDERÁ AS SEGUINTES PERGUNTAS:

A) Como é a primeira página do jornal, como ela é elaborada. Observe e descreva detalhadamente.

B) Identifique a Manchete e a Chamada.

C) De que maneira você reconhece o interlocutor deste jornal?

D) Como vocês consideram o linguajar deste jornal?

E) Quantos cadernos têm o jornal?

F) Que matéria mais chamou a atenção do grupo? Por quê?

2º MOMENTO:

O jornal deverá ter Manchete/Chamada e cada grupo deverá decidir quais cadernos trabalhará, e o nome do Jornal.

O grupo deverá dividir as tarefas de acordo com as tarefas de uma redação de jornal. Responsáveis: Fotografias, Entrevistas, Furo de Reportagem, Artigos, Edição, Diagramação, etc.

O trabalho será pautado na IDADE MÉDIA e na Escola Literária TROVADORISMO.

Poderá haver comparações com a atualidade, e muita criatividade.

Um caderno que será obrigatório é o de Cantigas de Amor, Cantigas de Amigo e de Escárnio ou Maldizer. Poderão encontrar músicas atuais, poemas que se pareçam ou que foram inspirados nesta Escola Literária, assim como as trovas nordestinas e os repentes.

Prazo para entrega do trabalho: agosto.

CONCLUSÃO: Ao término do trabalho o aluno terá conhecimento da época e estilo usado na Idade Média, como também conhecimento de uma redação de jornal. Se possível,, um profissional da comunicação será convidado para conversar com as turmas.

Professora Mariza Araujo.